martes, 10 de noviembre de 2015

Tecnologías en las construcciones

Excavación general. Replanteo de la cimentación y el saneamiento.


Un nuevo rascacielos chino, obra de los diseñadores de la compañía nacional Broad Group, acaba de establecer dos récords históricos. El video de la construcción del hotel de lujo ubicado a orillas del lago Dongting, en la provincia de Hunan, se colgó en la red el 6 de enero y desde entonces tuvo
Un nuevo rascacielos chino, obra de los diseñadores de la compañía nacional Broad Group, acaba de establecer dos récords históricos. El video de la construcción del hotel de lujo ubicado a orillas del lago Dongting, en la provincia de Hunan, se colgó en la red el 6 de enero y desde entonces tuvo unos 2,5 millones de vistas. La razón es muy simple: el edificio de 30 pisos se levantó en tan solo 360 horas (o 15 días), según los arquitectos.
Los diseñadores aseguran que su innovación supondrá una revolución en el sector de la construcción moderna. Subrayan que también se trata de un avance medioambiental, ya que su obra generará menos residuos: en el proyecto casi no usaron materiales dañinos para la naturaleza, como el cemento o el hormigón. Además, insisten en que, a pesar de los plazos récord de edificación, el hotel sería capaz de resistir un terremoto de 9,5 grados de magnitud en la escala de Richter.
Transcripción de Materiales de ultima tecnología para la construcción
Presentado: JIMMY PAIPA ROMERO CAMILO CUEVAS GIRALDO KATTERINNE JOHANNA SANDOVAL BETSABE RODRIGUEZ MORALES La tecnología de la construcción ha evolucionado junto con la historia de la ciencia. 
Con los nuevos conocimientos se ha permitido crear nuevos instrumentos cada vez más tecnológicos. MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN DE ÚLTIMA GENERACIÓN MATERIALES DE ÚLTIMA TECNOLOGÍA Fibrocemento Vidrio Industrial Vidrio Electrócromico Concreto Autocompactante Aditivos Glenium Última tecnología Aleaciones Aceros Al Carbono Aceros Aleados Aceros de baja aleación Hormigón Polímero Ladrillos cerámicos impresos en 3D Nanotubos Mallas de fibra de vidrio Drywall Superboard Titanio ALEACIONES 
https://actualidad.rt.com/ciencias/view/37756-Nuevas-tecnolog%C3%ADas-de-construcci%C3%B3n-chinas-30-pisos-en-360-horas
https://media.licdn.com/media/AAEAAQAAAAAAAAXOAAAAJGIwNDYwNTU5LTg3MTItNGQ0MS04NThmLWFlYTliYTQzODhjZg.png

las nuevas construcciones 
La dependencia Tecnología en Construcciones Civiles tiene como misión: El programa de Tecnología en Construcciones Civiles adscrito a la Facultad Tecnológica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, forma tecnólogos sensibles a las necesidades socio-ambientales del entorno, para que sean lideres con la capacidad de dar soluciones a los requerimientos básicos  de la población, en lo referente a la construcción de viviendas, infraestructura urbana, rural, saneamiento básico, desarrollo sostenible, impactando su entorno positivamente a través de los procesos formativos dinámicos generados a partir de los lineamientos institucionales.
Es Ingeniería Mecánica de la Universidad Industrial de Santander - UIS, Ingeniería Ambiental de la Universidad de Santander - UDES, Tecnóloga Ambiental de las Unidades Tecnológicas de Santander, Especialista en Salud Ocupacional de la Universidad Manuela Beltrán, Auditora interna de Sistemas Integrados de Gestión y candidata a Magister en Sistemas Energéticos Avanzados en la Universidad de Santander. Se ha desempeñado en el sector educativo y productivo, donde ha participado en proyectos y programas de docencia, investigación, extensión y capacitación.
https://www.udistrital.edu.co/dependencias/tipica.php?id=128

http://www.microbyte.cl/cons/picarti/200308/besalco5.jpg


Tecnología de la construcción
El objetivo de esta rama de la tecnología es el diseño, cálculo y desarrollo de estructuras que sirvan como viviendas, oficinas, hospitales, etc., para lo cual esnecesario tener en cuenta una serie de detalles. Veamos cómo este proceso.
- Primero los cálculos.
Para construir cualquier tipo de estructura se deben calcular las dimensiones necesarias, el suelodonde se levantara, los materiales que se van a utilizar determinar el peso, el mobiliario y el número de habitantes, el tipo de sistemas eléctrico, sanitario y de comunicación que llevara, si estápreparada para aportar accidentes naturales, como movimientos sísmicos o maremotos, y si se ha establecido un sistema de seguridad y escape eficiente en caso de incendio u otro tipo de catástrofe.
Unaconstrucción tiene:
*paredes exteriores
*estructura
*paredes interiores
*cimientos
*sistemas de agua, luz y eliminación de residuos
http://www.buenastareas.com/ensayos/Tecnologia-De-La-Construccion/939385.html





http://www.bunker-teksped.com/img/pr/intonacatrici/s8ev/s8ev02.jpg
Tecnologías en las construcciones

El proceso de una construcción se divide en varias fases que están asociadas a diversos oficios:
Planeación del proyecto.
  1. Plano Arquitectónico.
  2. Plano Estructural.
  3. Plano de Instalación Hidráulica y Sanitaria.
  4. Plano de Instalación Eléctrica.
  5. Plano de Instalación de Gas.
  6. Plano de Elementos Complementarios.
  7. Plano de Acabados.
Cálculo de costos y presupuestos.
Se hace un cálculo general de todos los gastos en: materiales, mano de obra, artículos, maquinaria necesaria y transporte (flete); para disposición de los mismos.
Vallado de obra e implantación de casetas de obra y grúas.
  1. Cierres perimetrales auxiliares: Se instalan antes de iniciar una obra. Protegen y separan la construcción u obra de los espacios públicos. Suele ser de materiales ligeros, para facilitar su rápida instalación y posterior desinstalación.
  2. Instalación de casetas de obras (faenas) y casetas auxiliares: oficinas técnicas, vestuarios y servicios. Suelen ser contenedores o bóvedas provisionales, en donde se almacenan los documentos referentes a la obra: planos, cálculos, memorias técnicas, etc. Además es el lugar de trabajo de los profesionales de obra.
Preparación del terreno
  1. Limpieza del terreno: esto se lleva a cabo con la ayuda de máquinas tales como retroexcavadoras, pero básicamente se trata de eliminar toda materia extraña tales como arbustos, basura, hierba, etc.
  2. Nivelación: se rellenan o retiran los desniveles del terreno con uso de maquinaria o de instrumentos como palas dependiendo del tipo de construcción.
  3. Muros de contención: Si el proyecto lo requiere se necesitará la ejecución de muros de contención con el fin de conseguir los niveles deseados del terreno.
  4. Replanteo: Se marcan las dimensiones de la base, así como las líneas generales de la estructura.
  5. Excavación general. Replanteo de la cimentación y el saneamiento.
https://es.wikipedia.org/wiki/Construcci%C3%B3n#Etapas_de_la_construcci.C3.B3n_de_un_edificio


 http://www.arqhys.com/construcciones/fotos/construcciones/Tecnolog%C3%ADa-de-los-edificios-de-energ%C3%ADa-cero.jpg






Resumen De Tecnologías en las construcciones

las tecnologías en las construcciones han sido muy benéficas para nuestro día a día ya que hoy en día ya se hacen edificaciones con una alta tecnología en sus edificaciones por que ya hoy en día las mayorías de edificaciones son echas contra catástrofes como por ejemplo sismos o situaciones trágicas , todo esto lo hacen con el fin de que tengamos o haya mas seguridad en las partes donde nosotros vivamos o trabajemos con el fin de que tengamos mas seguridad en las partes donde vivamos aunque estas tecnologías en algunas partes han fallado por sus malas construcciones o mal utilidad en sus construcciones , pero en fin y al cabo estas tecnologías en las construcciones son muy importante para nuestro beneficio , y nos ayuda mucho para nuestra seguridad en las partes donde vivamos o trabajemos ya que tienen mas estabilidad en las edificaciones donde estemos.

martes, 3 de noviembre de 2015

Tecnologías en las comunicaciones

Tecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) es un concepto que tiene dos significados. El término "tecnologías de la información" se usa a menudo para referirse a cualquier forma de hacer cómputo. Como nombre de un programa de licenciatura, se refiere a la preparación que tienen estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologías en cómputo y comunicación de gobiernos, seguridad social, escuelas y cualquier tipo de organización.
Planificar y gestionar la infraestructura de TIC de una organización es un trabajo difícil y complejo que requiere una base muy sólida de la aplicación de los conceptos fundamentales de áreas como las ciencias de la computación, así como de gestión y habilidades del personal. Se requieren habilidades especiales en la comprensión, por ejemplo de cómo se componen y se estructuran los sistemas en red, y cuáles son sus fortalezas y debilidades. En sistemas de información hay importantes preocupaciones de software como la fiabilidad, seguridad, facilidad de uso y la eficacia y eficiencia para los fines previstos, todas estas preocupaciones son vitales para cualquier tipo de organización.
Los profesionales de TIC combinan correctamente los conocimientos, prácticas y experiencias para atender tanto la infraestructura de tecnología de información de una organización y las personas que lo utilizan. Asumen la responsabilidad de la selección de productos de hardware y software adecuados para una organización. Se integran los productos con las necesidades y la infraestructura organizativa, la instalación, la adaptación y el mantenimiento de los sistemas de información, proporcionando así un entorno seguro y eficaz que apoya las actividades de los usuarios del sistema de una organización. En TI, la programación a menudo implica escribir pequeños programas que normalmente se conectan a otros programas existentes.

https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n

https://desarrollo-de-la-tecnologia.wikispaces.com/file/view/comunicaciones.jpg/178617823/469x375/comunicaciones.jpg
TECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN
La idea de tecnología  se asocia a los conocimientos, las técnicas y los dispositivos que posibilitan la aplicación del saber científico. Comunicación, por su parte, se vincula a la transmisión de información entre un emisor y un receptor que comparten un mismo código.
Tecnología de la comunicación
La tecnología de la comunicación, de este modo, está relacionada a las teorías y los artefactos que posibilitan el desarrollo de prácticas comunicativas. Por lo general la noción se emplea junto al concepto de tecnología de la información, que alude al uso de computadoras (ordenadores) y otros equipos para almacenar, procesar y transmitir datos.
Por eso es habitual que se hable de tecnologías de la información y la comunicación, conocidas como TIC. De este modo es posible referirse al conjunto de los dispositivos y de los conocimientos que permiten el procesamiento, la transmisión y el almacenamiento de datos y que favorecen que las personas desarrollen comunicaciones.
El telégrafo fue uno de los primeros dispositivos que posibilitaron el auge de la tecnología de la comunicación. Con el tiempo se inventaron otros equipos con fines comunicativos, como el teléfono o incluso la computadora (que, a través de Internet, permite desarrollar una amplia gama de comunicaciones).
Las distintas tecnologías de la comunicación se hacen presente de manera constante en la vida cotidiana. Una persona puede despertarse y llamar por teléfono a su lugar de trabajo para avisar que llegará tarde. Luego, en la oficina, se pone en contacto con distintos clientes a través del correo electrónico. Por la tarde, participa de una videoconferencia con un socio que está en el extranjero. En todas estas situaciones, hay un uso de las tecnologías de la comunicación.
http://definicion.de/tecnologia-de-la-comunicacion/#ixzz3qSCMdJte
https://coleenriquealonso.files.wordpress.com/2010/11/nuevastecnologias1.jpg?w=300&h=255
Tecnologías de información y comunicación

En la última década los sistemas de medios de comunicación masivas y de educación han sufrido cambios debido al desarrollo y la difusión de  nuevas tecnologías de información y las comunicaciones por Internet liderando.
La enorme avalancha de recursos informativos que dan vida a Internet sentaron las bases sobre las que muchas investigaciones coincidieron al pronosticar cambios radicales en las instituciones (Hasta se ha llegado a predecir la desaparición de las aulas y los maestros tradicionales).
Ahora , con cierta visión hacia el futuro, se puede afirmar que falta un largo trecho por recorrer para lograr una conexión convenientemente entre el sistema educativo y las tecnologías de información y comunicación.
la relación entre las Tecnologías, el Internet y los medios de comunicación  en las instituciones educativas, en los últimos años, diferenciando, básicamente, tres etapas:
? Fascinación y adquisición de los primeros equipos informáticos
? Aulas de informática fueron conectadas  a Internet.
? Integrar la informática en el diseño curricular.
Con esto se intenta transmitir el por que es importante pensar en las TICs como medio de enseñanza,  que a ayudado a pensar así y como el desarrollo tecnológico a obligando a crear nuevos enfoques en las teorías sobre la enseñanza y el aprendizaje  usando las nuevas tecnologías de la información  y la comunicación como medio para tal fin.
Hasta hace poco todo el debate y, sobre todo, todas las políticas públicas y
decisiones de centros educativos relacionados con el desarrollo de la sociedad de la información en el sistema educativo, se fundamentaban en cuánto hardware había por alumno, o por escuela. Los equipos tecnológicos y sus softwares complementarios son la infraestructura mínima para empezar a trabajar.
La realidad es que en este campo aún queda mucho por hacer. En demasiadas escuelas, institutos superiores y universidades la computadora se encuentra encerrada en la oficina del/la directora/a de escuela o en la sala de profesores. Aún quedan muchos centros escolares sin conexión a Internet o con un sistema tan rudimentario que casi sale más a cuenta trasladarse a pie para conseguir la información buscada, si eso no va, no tiene sentido hablar de videoconferencias, aulas virtuales y teleformación.
Sin dejar de insistir en la importancia de los equipos informáticos y tecnológicos, la clave del momento actual radica en los contenidos y los servicios a los que docentes, estudiantes y familiares puedan acceder. Es decir una Infoestructura, ya que las tecnologías son útiles pero no bastan. Son cada vez más una condición necesaria para la renovación educativa, pero no son una condición suficiente.
Un tercer nivel de desarrollo educativo a través de las tecnologías pasa, por nuevas herramientas de autodesarrollo de la docencia, gestión pedagógica, de evaluación académica y organización docente.
Parece indispensable señalar que sin una buena apuesta por la formación de los formadores (profesores, tutores y directivos) en las tecnologías, adaptada a la forma de ser y de trabajar del sector de la enseñanza, de poco van a servir las hipotéticas cantidades invertidos en informática.
 http://www.monografias.com/trabajos37/tecnologias-comunicacion/tecnologias-comunicacion.shtml#ixzz3qSCxgIwt

https://tinoruizmtic.files.wordpress.com/2008/09/turismo_y_tecnologia.gif
Las tecnologías de comunicación e información y los nuevos medios
Durante todo el siglo XX las personas recibían la mayor parte de la información oralmente o por carta, radiodifusores, televisión o editoriales de periódicos y libros.
En la actualidad, los avances tecnológicos y la creciente disponibilidad de Internet han acelerado y desdibujado la diferencia entre el autor de la información y el receptor de ésta. Los flujos de información son ahora amplios, diversos, reversibles y accesibles.
La capacidad de casi todo el mundo de crear un sitio Web y comenzar a publicar o transmitir contenido ha llevado a cambios radicales en los medios. Las empresas y los individuos pueden publicar cualquier cosa desde texto o imágenes a video utilizando tecnología digital de alta velocidad y banda ancha. Luego pueden difundirlos directamente en computadoras o aparatos móviles alrededor del mundo.
LOS NUEVOS MEDIOS
Los avances tecnológicos han llevado a los medios a expandirse y contraerse al mismo tiempo. La transmisión digital ha producido más oportunidades más baratas para los difusores, y una mayor opción para los consumidores de los medios. Las organizaciones de medios ahora difunden información a través de una multitud de plataformas para satisfacer a sus audiencias.
Los medios han debido:
diversificar la manera en que ofrecen contenidos
diversificar la velocidad en que el contenido se vuelve disponible
tener en cuenta la información crecientemente generada por personas ajenas a los medios.
Algunas organizaciones de medios han respondido con la compra de grandes porciones del mercado de los medios. Estas fusiones pueden ser preocupantes por cuestiones de diversidad y pluralismo.
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https://www.article19.org/pages/es/icts-new-media.html

http://blogs.vmware.com/latam/files/2015/03/tecnologia.png

Resumen Personal Tecnologías En Las comunicaciones 

Es bueno saber como hay gente que inventa tantas cosas para la sociedad y gracias a esto hemos a avanzado tanto y nos a dado muchas facilidades en la vida, hay muchas obsesiones para hablar con nuestros familiares para contar con fechas especiales y para compartir distintos eventos, eds algo muy especial cuando hay recuerdos gratos de tu familia y tu...